En video, visserligen en releasevideo för ett företag, men ändå, som visar hur delade dokument kan fungera. Jag vet att jag skulle blogga om delade dokument, men jag tyckte att denna video sa väldigt mycket om vad det handlar om.
Profillänk på Facebook
tisdag 11 december 2007
Delade dokument - hur det kan funka!
måndag 10 december 2007
Nypublicerat lärkontrakt efter begäran!
Efter att ha tittat på några av mina medstudenters lärkontrakt har jag kommit fram till att en lite bättre uppställning av mitt kontrakt kan vara bra. Jag kommer som sagt att följa det upplägg som presenteras på kursbloggen.
Nätverksperspektiv Deltagande i gemensam dugga 22/11 2007 kl 10:00-20:00.
Tjänsteperspektiv 3x3 upplägget
Podcasting: Här ska jag spela in ljudfiler och prata om bloggning, hittas här Mickes podcastingsida
Bloggning: Här ska jag skriva om, visa bilder på delade dokument, hittas här Mickes skolblogg
Video via youtube: Här ska jag med hjälp av videoinspelning försöka presentera lite om E-learning, hittas här Mickes skolblogg
Användarperspektiv: En essä ska skrivas med utgångspunkt i ovan nämnda tjänster samt hur desamma kan användas/används i offentliga sammanhang. Hittas här Mickes essäblogg
Litteratur:
Jag har valt nedanstående litteratur:
Richardsson Will (2006). Blogs, Wikis, Podcasts and Other Powerful Web Tools for Classrooms.Corwin Press.
Catherall, Paul. (2005) Delivering E-learning for Information Services in Higher Education Oxford. Chandos Publishing
Bates A.W. (Tony). (2005) Technology, E-leraning and distance education. Second edition. USA and Canada. Routledge
Förutom nämnda böcker kommer Internet att vara en stor källa till inspiration och fakta inhämtning.
// Micke lidköping vid Vänern
söndag 9 december 2007
torsdag 6 december 2007
onsdag 5 december 2007
Delade dokument – inlägg 2
I mitt första inlägg om delade dokument så avslutade jag med att säga att jag skulle ge en historisk tillbakablick. Detta har dock visat sig vara svårt då jag inte hittat några bra källor. Men det är nog ganska självklart att detta med delade dokument tog fart i början av 90 talet efter att www utvecklats och nya applikationer och filformat uppstod. Och som allt annat när det gäller www och internet så formligen exploderade utbudet av tjänster i slutet av 90-talet ända fram till dags dato. Innovativiteten tycks aldrig sina.
Surfar man runt på www och söker bland annat efter ”shared documents” så får man många olika träffar. Det finna en uppsjö av applikationer som man kan ladda ner, både freeware, shareware och fullicensierade varianter, och använda på både persondatorer och servrar. Hur använder man dessa applikationer då? Vad är det meningen att man ska kunna göra? Läser man på några av de www-sidor (visserligen företagssidor) så är ord som ”share”, ”edit”, ”save”, ”collaborate”, ”work togheter”, ord som ständigt återkommer.
På vissa av dessa företagssidor som tillhandahåller programvaror för delade dokumet så ger man exempel på att man kan ladda ner filer och dokument från en server till sin dator mm. I mitt första inlägg så hävdar jag att när man laddar ner en film t ex från en server så är inte detta en form av delade dokument. Å det står jag fortfarande fast vid. Det är inte detta som jag avser i detta arbete i alla fall. Delade dokument är för mig när, som jag också skriver i mitt första inlägg, två eller flera personer kan arbeta i ett och samma dokument vilket lagras på en gemensam plats. Antingen detta är via en lagringsplats på nätet (en server av något slag, till exempel google docs) eller om man använder sig av till exempel de möjligheter som finns i windows XP eller Microsoft Office Groove att dela på mappar och filer från den egna datorn.
Visserligen så kan man ju spara i princip alla sorters filer i en mapp och låta denna bli tillgänglig för flera användare. Så visst kan även en fil typ mp3 eller mpeg2 delas mellan användare som kan ändra den o lägga till eller ta bort material. Men då är det just det att man kan arbeta med filen och sedan spara tillbaka den till den gemsamma mappen som gör att det blir ett delat dokument, enligt mig.
Jag har kikat lite lite grann på Microsoft office groove, och tittat vad man kan göra. Om jag vill dela mappar och filer med någon/några så måste jag skapa en arbetsyta för detta. Man kan alltså ha flera arbetsytor om man vill ha flera olika grupper som delar på olika filer eller mappar. Detta kan vara bra om man jobbar på olika projekt med olika konstellationer av människor, och inte vill att alla ska ha tillgång till allt. Man kan välja vilka typer av filer man vill dela med siga av. Om man väljer standard så får man en fildelningsmapp samt ett diskussions forum upplagt. Väljer man File sharing så väljer man ut vilken mapp man vill dela med andra. Och väljer man template så får man välja i en lista vilka funktioner man vill ha med (se bild) När man så har skapat sin arbetsyta så kan man lägga till 
dokument som man vill dela med sig av. Dessa dokument sparas i en särskild mapp, (om man inte valt file sharing förstås), programmet vill lägga denna mapp på skrivbordet, men det går bra att välja en annan destionation. Men för att det ska få kallas delade mappar så behövs det ju någon att dela dem med, eller hur? Antingen kan man dela mappen/filerna med de andra datorerna som man har i sitt hemnätverk/lan. Eller så kan man helt enkelt bjuda in användare via e-mail att ta del av materialet. Dessa kan man sen ge vissa rättigheter. Antingen kan de få rättighet att bara titta på materialet och deltaga en gång. Detta kallas för ”guest”. Eller så kan man få deltagarrättigheter, eller ”participant” som det heter på engelska. Då är man en fullvärdig deltagare och kan använda filerna som man vill. Dock har man inte rättighet att bjuda in andra användare. För att man ska få detta så krävs det att man har administratörsrättigheter, vilka man också kan dela ut till användarna. Sen är det bara att köra. Problemet är bara att för att de andra ska få tillgång till filerna/mapparna så krävs det att min dator är online. Vilket kan vara lite irriterande om någon vill ha tillgång till materialet när jag inte är hemma till exempel.
För den som är intresserad och vill ha programmet kan man som student ladda ner detta från msdn, gratis. Om man inte har ett lösen och användarnamn så fixar Ingmar Hallberg HV detta. (tror jag).
Då är ett ställe som google.docs att föredra. Det fungerar ungefär på samma sätt fast här sparas mapparna/filerna på en extern server vilken deltagarna kan komma åt vilken tid på dygnet som helst. Man blir alltså inte beroende av att någon i gruppen som är ansvarig måste ha sin burk uppkopplad. En annan fördel med detta är att det är gratis. Det finns som jag sa ett flertal programvaror som kostar pengar, men frågan är om dessa är så mycket bättre. Den erfarenhet jag har av en sådan programvara är en som kallas för FirstClass (OPEN TEXT corporation Firstclass). Jag arbetade några få gånger i den för ca 5 år sedan. Det funkade ungefär som dagens programvaror, fast en mycket stor skillnad var att man inte kunde skriva i samma dokument. Man fick alltså skriva små inlägg kan man kalla det, och dessa var man sen tvungen att sammafoga i ett komplett dokument. Någon kanske menar att detta inte alls var att dela dokument. Och som vi ser det idag så var det inte det heller. Men då var det det. Och de fördelar det ändå gav var många. Man kunde till exempel studera vad andra skrivit när som helst. Man kunde ha realtidsdiskussioner, ungefär som en chatt-funktion men med mer avancerade funktioner. Idag finns det en gratisversion (eller en server som man kan utnyttja gratis) om man är intresserad. Bara följ länken ovan.
FirstClass har en sida där man talar om alla fördelar som man anser att programmet har. Och dessa fördelar gäller inte bara för FirstClass tycker jag, utan för alla dessa programvaraor som tillåter att man delar på arbetsytor mm. Bland annat beskriver man fördelarna för studenter som studerar på distans så här: "
Benefits to Distance Learning
From virtually any web browser, students can log into FirstClass, making Distance Learning more viable now than ever before. Distance learners can:- access course material that was previously only available in a traditional print-based format - submit projects and weekly assignments - access online FAQ and tutoring conferencesIn addition, working students can log in from their offices during lunch breaks or on business tips." (OPEN TEXT corporation FirstClass HigherEducation)För en fullständig koll på vad man anser FirstClass vara bra till besök deras hemsida här.
Ytterligare en form av delade dokument tycker jag att wikisar är. Jag vet att detta egentligen är ett annat ämne och som andra skriver om, så jag ska inte gå närmare in på detta. Men just formen, att man jobbar tillsammans för att skapa en sida om något intressant ämne tycker jag är samma som om man gör det i ett privat dokument. Man kan ju även på en wiki ”skydda” sitt material genom att begränsa deltagares rättigheter mm.
Vad kan man då uppnå genom att dela dokument på det vis som jag har pratat lite om. Bland annat lite bättre effektivitet. Jag kan själv vittna om den röra det blir när man jobbar i ett grupparbete och alla ska vara med och skriva i ett och samma dokument. Till slut finns det så många versioner på datorn eller utskrivet på papper att man har noll koll på vilket som är det senaste. Och då tar det tid. En annan fördel med det är att man kan gå in och korrigera varandras misstag. Eller lägga till information som man tycker saknas. I vissa program finns det automatiskt inbyggt en versionshanterare som sparar den gamla versionen när en ny sparas. På detta sätt så kan man alltså spara det man gjort, låta andra granska det, och om det inte faller i god jord, växla tillbaka till den gamla versionen.
Om vi så ser till lärandeprocessen så kan detta sätt att jobba verkligen stimulera till att gräva djupare in i olika områden. Samtidigt som det kan underlätta inlärande av olika förmågor. Will Richardson skriver bland annat i sin bok om användandet av wikisar i skolmiljön (Bloggs, wikis, podcasts and other powerful web tools sid 65". Dels lär man sig att hantera datorer och publicera material. Men det har, enligt Will, även en pedagogisk vinkling också. Eleven lär sig att förhandla med andra om vad som ska anses vara rätt och fel, relevant fakta mm. Man lär sig att ”lära av varandra”, istället för att bara köra sitt eget race. Det blir vad han menar en sorts ”socialt lärande” som är svårt att uppnå i andra former av pedagogiska instrument.
Detta var det andra blogginlägget om delade dokument. Det blev långt, jag vet. Jag får väl se om det kommer ut något mer om ämnet.
Källförteckning
Richardson, Will (2006) Blogs, Wikis, Podcasts and other powerful Web Tools for classrooms. California, Corwin Press.
OPEN TEXT corporation [Elektronisk] FirstClass Tillgänglig: http://www.firstclass.com/introedition/ [2007-12-05]
OPEN TEXT corporation [Elektronisk] FirstClass Higher Education Tillgänglig:
http://www.firstclass.com/BenefitsOfFC/Higher_Ed [2007-12-05]
// Micke Lidköping vid Vänern
tisdag 4 december 2007
måndag 3 december 2007
fredag 30 november 2007
Delade dokument - inledning (inlägg 1)
Den här klarar av ca 50 sidor i minuten och har en garantitid på två år, är du inte nöjd... Nä just det. Det handlar inte om att stoppa ner papper i en dokumentförstörare och dela på dokumenten. Vad handlar då delade dokument om? Ja det är denna fråga som jag kommer att diskutera i ett antal inlägg på denna blogg. Varje inlägg kommer att avslutas med en källförteckning (där jag anser att en sådan behövs) som utgår från den så kallade Harvardmodellen. Min huvudkälla kommer att vara en bok skriven av Will Richardsson, "Blogs, Wikis, Podcasts and other powerful webtools foor classrooms". Det är en bok vars främsta syfte är att påvisa hur olika digitala media kan införlivas i undervisningen. Men naturligtvis kommer jag att ha flera andra källor. Jag vill redan nu säga att jag är väldigt tacksam för kommentarer på mina inlägg, både stora och små, både ris och ros, både från kurskamrater, lärar, men även anda som råkat surfa sig in på denna blogg.
Om vi då ska återgå till huvudfrågan, vad handlar delade dokument om? Först vill jag poängtera att när jag här talar om delade dokument, så handlar det alltså om vilka olika sätt man kan hantera digitala dokument. Det kan vara allt från worddokument, ekonomiska rapporter, Wikis mm. Då det handlar om digitala media komer alltså inte det stolta Svenska kungliga postverket att beröras i detta arbete.
Delade dokument var det ja. Är en film som man laddar ner frn e så kallad fildelningsserver ett delat dokument? Man "delar" ju denna fil med en massa andra användare, eller hur? Men nej, det är inte detta som avses med delade dokument. Ett delat dokument är något som två eller flera har tilgång till över internet, eller intanätet, om det är ett lokalt nät. Man kan ju också ha det i sitt lan, alltså ett mindre hemnätverk, där man delar mappar, filer och till och med applikationer. Men appikationer räknas inte till delade dokument. Till exempel kan det vara elever på en skola som jobbar i ett och samma dokument, till exempel med ett projektarbete av något slag. Istället för att alla ska ha en egen kopia av arbetet, på sin hemdator t ex, så kan man spara filen i en gemensam mapp, antingen i e av användarnas datorer, eller på en server som tillhandahåller sådana tjänster. (mer om dessa i senare inlägg). Man kan också tänka sig att man lägger upp en länklista med intressanta länkar där alla som är med och delar på det kan lägga till nya länkar som de övriga kan utnyttja. Wikis (till exempel Wikipedia) är också en form av delade dokument. Tanken med Wikis är ju att många ska vara med och skriva om sina erfarenheter och kunskaper inom ett visst område.
Så för att kortfattat avsluta med ett enkelt svar på frågan som stäldes i böran: Delade dokument handlar om att samarbeta, dela med sig, och jobba sida vid sida i en stor mängd olika dokument.
I nästa inlägg tänkte jag diskutera lite djupare om vilka olika sätt man kan dela dokument på. Jag kommer också att ta upp lite mer historia om uppkomsten a fenomenet, samt hur det funkar idag, om det används eller inte bland alla digitala användare.
Det kommer alltså att bli ett flertal, lite kortare (allt är ju relativt) inlägg om delade dokument istället för ett stort å långt inlägg.
// Micke Lidköping vid Vänern
måndag 26 november 2007
Utvald artikel till essä
Jag har valt denna artikel som ett litet underlag till min essä, då den förutom 3*3 ska handla om hur dessa former kan användas eller används i offentliga sammanhang.
When opinion leaders blog: new forms of citizen interaction
Full text Pdf (334 KB)
Source ACM International Conference Proceeding Series; Vol. 151 archive
Proceedings of the 2006 international conference on Digital government research table of contents
San Diego, California
SESSION: Citizen participation 2 table of contents
Pages: 79 - 88
Year of Publication: 2006
Authors Andrea Kavanaugh Virginia Tech, Blacksburg, VA
Than Than Zin Virginia Tech, Blacksburg, VA
John M. Carroll School of Information Sciences & Technology, Penn State, University Park, PA
Joseph Schmitz Western Illinois University, Macomb, IL
Manuel Pérez-Quiñones Virginia Tech, Blacksburg, VA
Philip Isenhour Virginia Tech, Blacksburg, VA
Sponsor NSF : National Science Foundation
Publisher ACM New York, NY, USA
måndag 19 november 2007
Ett lite snyggare lärkontrakt!!
Efter att ha tittat på några av mina medstudenters lärkontrakt har jag kommit fram till att en lite bättre uppställning av mitt kontrakt kan vara bra.
Jag kommer som sagt att följa det upplägg som presenteras på kursbloggen.
Nätverksperspektiv
Deltagande i gemensam dugga 22/11 2007 kl 10:00-20:00.
Tjänsteperspektiv
3x3 upplägget
Podcasting: Här ska jag spela in ljudfiler och prata om bloggning
Bloggning: Här ska jag skriva om, visa bilder på delade dokument
Video via youtube: Här ska jag med hjälp av videoinspelning försöka presentera lite om E-learning
Användarperspektiv
En essä ska skrivas med utgångspunkt i ovan nämnda tjänster samt hur desamma kan användas/används i offentliga sammanhang.
Litteratur:
Jag har valt nedanstående litteratur:
Richardsson Will (2006). Blogs, Wikis, Podcasts and Other Powerful Web Tools for Classrooms.Corwin Press.
Catherall, Paul. (2005) Delivering E-learning for Information Services in Higher Education Oxford. Chandos Publishing
Bates A.W. (Tony). (2005) Technology, E-leraning and distance education. Second edition. USA and Canada. Routledge
Förutom nämnda böcker kommer Internet att vara en stor källa till inspiration och fakta inhämtning.
// Micke lidköping vid Vänern
måndag 12 november 2007
Lärkontrakt DDB301
Jaghar funderat nu under några dagar på hur jag vill utforma mitt så kallade lärkontrakt.Det jag kommi fram till är att jag kommer att följa et uppläg som tagits fram av kursansvariga och som publicerats i kursguiden. Då det är mycket nytt som ska läras om/läras in och förstås så kan det nog vara bra för mig att följa denna plan.Nätverksperspektiv: Jag kommer att redovisa löpande genom aktivt deltagande på kursbloggen, den egna bloggen samt även mina kurskamraters bloggar. Jag kommer att deltaga i den dugga som kommer presenteras på kursbloggen.Tjänseperspektiv: Då jag aldrig tidigare arbetat med vare sig ljud eller bild så verkar detta som en rolig utmaning. Som jag kan se et framför mig just nu så skulle jag kunna använda mig av podcasting för att presentera fenomenet bloggning. På bloggen kommer jag att skriva om / visa bilder om delade dokument, något som intresserar mig extra mycket med tanke på kommande studier. Sen kan jag tänka mig att försöka mig på att spela in någon form av video där jag presenterar hur e-learning fungerar. Detta är vad jagtänkt mig och sa försöka arbeta mot. Det kan naturligtvis ändras på vägen, men då i samråd med examinator.Användarperspektiv: En esä kommer att skrvas med utgångspunkt i hur dessa tjänster kan användas/används i det offentliga, samt hur användandet av desamma påverkar/kan påvrka tilliten/förtroendet för politiker och tjänstemän i det offentligas tjänst.Vilken litteratur jag kommer attanvända mig av vet jag idag inte. Att internet kommer att bli en stor källa tror jag mig veta. Men det kan nog vara bra att ha några böcker eller magasin att tillgå som kanske mer på djupet går in i de olika bitarna. Jag hoppas få förslag på litteratur från berörda lärare, eller andra studenter so har nått bra tips.Jag hoppas att detta lärkontrakt är någorlunda tydligt och lätfattligt. det är väl inte direkt "nyskapande" eller "nytänkande" men man får börja i liten skala då man är novis på området.
Prenumerera på:
Comment Feed (RSS)
Inlägg
